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Equithérapie
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Plus rien ne peut l'arrêter ! Grâce à sa prise en charge ABA intensive, Adélia commence à chanter, à compter. Elle sait maintenant enfiler des perles sur un fil et une tige. Elle a de plus en plus de comportements d'imitation (verbale et gestuelle). Elle encastre, empile des anneaux, fait seule son puzzle, apparaie deux objets identiques avec beaucoup d'aisance. Adélia prend des initiatives. Elle ouvre les portes, demande des choses, dis OUI, dis NON, elle essaie, prend des décisions et s'affirme. Enfin nous découvrons sa personnalité, ses choix, ce qu'elle aime et ce qu'elle n'aime pas. Adélia est réintégrée dans une école normale à Villeneuve d'Ascq. Tout se passe bien. Les choses progressent et quand les résultats d'un trimestre sont aussi révélateurs, tous les espoirs sont permis et enfin nous avons des perspectives d'avenir pour elle!
Merci Vinca RIVIERE et toute son équipe!
centreaba-nord.fr
02.06.2008 - Une prise en charge intensive ...
A compter de juin 2008, Adélia sera prise en charge de façon intensive avec la thérapie ABA dans le centre Camus de Villeneuve d'Ascq.
Les progrès promettent de faire leur apparaition assez rapidement ! ...
15.02.2007 - Adélia et l'ABA
Adélia a maintenant quatres intervenantes et une psychologue ABA pour superviser le travail effectué au quotidien. Adélia est très volontaire et apprécie beaucoup ces séances de travail qui se déroulent à travers le jeu. Sa prise en charge est de plus en plus complète avec des intervantes formées, motivées et réellement investies. Adélia progresse à une allure folle. Nous lui avons découvert un potentiel que nous ne soupçonnions même pas!
22.11.2006 - Les progrès réalisés nous encouragent !
Depuis que l’ABA est mis en place, nous avons pu remarquer les progrès réalisés. Néanmoins, notre travail et l’argent nécessaire ne nous a pas permis pour le moment de le mettre en place de façon plus intense. Notre but est justement de monter crescendo dans cette thérapie pour donner toutes les chances à Adélia de progresser.
Au jour d’aujourd’hui, le travail sur l’autonomie se fait au quotidien, à chaque instant.
Les programmes d’imitation motrice, d’appareillement objet-image ou objet-objet se font en salle, à domicile. Deux adultes sont nécessaires pour une bonne qualité de travail. Une personne se met derrière Adélia pour l’aider à réaliser ses mouvements et une personne se positionne devant elle pour lui poser les consignes. Toutes ces séances tournent autour du jeu. Adélia manifeste beaucoup de plaisir lors de ces séances et nous entraîne très souvent dans son bureau pour que nous la fassions travailler.
Nous travaillons également la sensorialité, notamment par le toucher. Adélia adore les livres, nous en profitons pour lui acheter des livres permettant d’éveiller ses sens : la vue, l’ouie (livres musicaux), le toucher, la motricité fine (s’il y a des boutons sur lesquels appuyer).
16.11.2006 - Des exercices, toujours des exercices ...
Nous travaillons maintenant plusieurs programmes en parallèle. Le programme d’imitation motrice est maintenu mais nous mettons également en place un programme basé sur les consignes verbales : ex : "donne", qui permet entre autre de faire travailler sa motricité fine en lui faisant donner un objet petit et fin. Au quotidien , nous travaillons également :
- un programme d’appareillement objet-image / objet-objet.
- un programme pour accentuer le regard dans les yeux "regarde-moi ".
01.11.2006 - L'autonomie
Nous continuons de travailler l’autonomie à travers l’habillage, les toilettes et le lavage des mains. Nous allons bientôt l’apprendre à mettre la table grâce à un programme défini. Nous persistons dans la stimulation du langage.